2006, Volume 54, Issue 1 | Yearbook of Turkic Studies - Belleten

Research Article

ORTAÖĞRETİMDE TÜRKÇENİN İŞLENMESİNDE YAŞANAN SORUNLAR

Nilgün Ay

Pages: 7-19

0 472

YURT DIŞINDAKİ TÜRK ÇOCUKLARINA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİKTE VE YAZILI ANLATIMIN ÖNEMİ

Erol Barın

Pages: 20-32

0 1030

YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINDA 2. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Osman Baş

Pages: 33-44

0 413

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENİN ÖNEMİ

Mehmet Hadi Benhür

Pages: 45-54

0 416

ELEŞTİREL OKUMA

Musa Çifçi

Pages: 55-80

0 547

TÜRKÇE DİL BİLGİSİNDE TERMİNOLOJİ SORUNU

Celal Demir

Pages: 81-100

0 449

DİL EĞİTİMİ VE DEMOKRASİ

Kemalettin Deniz, Çiğdem Kan

Pages: 101-112

0 430

MATEMATİKSEL DÜŞÜNCEDE SAYI SIFATLARI VE NİCELİK ZARFLARI

Aysel Ferah

Pages: 113-130

0 901

DİL ÖĞRETİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMENİN YERİ

Reşide Gürses

Pages: 131-154

0 406

TÜRKÇENİN GÜCÜ VE ATATÜRK

İdris Karakuş

Pages: 155-164

0 925

İŞİTME ENGELLİLER VE DİL

Çiğdem Kader Kaya

Pages: 165-176

0 437

KONUŞMA EĞİTİMİ VE ÖZ GÜVEN

Murat Özbay

Pages: 177-194

0 534

İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİM YÖNTEMİYLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Mesiha Tosunoğlu

Pages: 195-222

0 1095